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上好为党育才“三堂课”
湖南省永州市双牌县委组织部 杨涛
共产党员网来稿
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近日,习近平总书记在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上发表重要讲话强调,“党校的初心就是为党育才,为党献策,也是党校的独特价值所在。”各级党校必须坚守初心,奋发有为,深耕干部培育的主阵地,上好理想信念、能力提升、党性教育“三堂课”,做好新时代的“传道、授业、解惑”工作,为中国式现代化发展提供智慧和力量。
上好“理想信念”的必修课。
历史经验告诉我们,理想信念是共产党人的精神支柱和政治灵魂,党一路走来,几经挫折而不断奋起,历尽苦难而淬火成钢,靠的就是始终坚定对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念。因此,理想不能空虚,信念不能动摇,如果理想信念缺失,就会得“软骨病”。各级党校要始终坚持将“理想信念”作为为党育才的必修课,常修常炼、常学常新,传好马克思主义真理之道。一方面,要紧扣思想政治教育主线,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,把深入学习宣传党的二十大精神、马克思主义基本原理作为干部教育培训首要任务,形成结构严谨、内容丰富、科学完备的理论课程体系,结合主题培训、任职培训、专题培训等方式,引导党员干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义,牢记“国之大者”,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。另一方面,要深入开展理想信念、党的宗旨、“四史”、革命传统等教育,引导党员干部从党的辉煌成就、艰辛历程、历史经验、优良传统中深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等道理,进一步坚定理想信念,补足精神之“钙”,永葆对党忠诚。
上好“能力提升”的时代课。
能力本领是党员干部的成事之基、履职之要、立身之本。习近平总书记强调,履行好党和人民赋予的新时代职责使命,领导干部必须全面增强各方面本领,努力成为本职工作的行家里手。新时代呼唤新担当,新时代需要新作为。当今社会处在前所未有的变革时代,经历着前无古人的伟大事业,这既为党员干部干事创业提供了广阔舞台,同时也对干部的能力素质提出更高要求。各级党校要聚焦党和人民事业面对的重大时代课题和发展难题,遵循“党需要什么样的干部,党校就培养什么样的干部”的根本原则,找准党校工作与新时代党的中心任务的结合点、切入点、着力点,创新教学模式,上好“能力提升”时代课,授好推动改革发展稳定之业。一方面,要用活教育培训“点”,深入挖掘本地特色优势资源,打造综治维稳、乡村振兴、社会治理等现场教学点,组织开展务实管用的专业化能力培训,加大党员干部的实践锻炼、专业训练力度,注重化解“本领恐慌”,全面提高领导能力和执政水平;另一方面,要串联教育培训“线”,围绕“缺什么补什么”的原则,统筹推进“上下联线、知行合一”的教育布局,线上开展理论课堂“提素质”、线下开展实践课堂“增本领”,促进党员干部在深学细悟笃行中走在前、做表率、提升实干本领、锤炼实干作风。
上好“党性教育”的常修课。
习近平总书记强调,作风建设永远在路上,永远没有休止符,必须抓常、抓细、抓长,持续努力,久久为功。转变作风,炼就金刚不坏之身,必须从加强党性教育、改造世界观入手。各级党校要始终坚持将“党性教育”作为为党育才的常修课,发挥不正之风“净化器”、党性锻炼“大熔炉”、全面从严治党“风向标”的作用,解好改造主观世界和客观世界所遇之惑。首先,要凸现党性教育说服力,注重引导学员处理好做官、做事、做人三者的关系,在培养领导干部的“德”上做文章,努力提高领导干部的思想觉悟、精神境界、道德修养,使党员干部将党的意识、规矩意识、纪律意识内化于心、外化于行;其次,要丰富党性教育感染力,通过挖掘革命、建设、改革、新时代不同时期我们党涌现的先进典型,弘扬李大钊、雷锋、王进喜、黄文秀等各条战线优秀干部的模范事迹,学习他们的精神品质、崇高风范、人格魅力,树立正确的权力观、政绩观、事业观;最后,要增强党性教育持久力,通过一系列警示教育,把一些反面典型跌入违纪违法泥坑的教训给大家讲透,使大家引为镜鉴、自觉自律,永葆共产党人的政治本色。
发布人:
双组轩
发布时间:2023-3-8 16:40
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初审:杰瑞
编辑:文小汇
责编:亦风
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